小儿多动症是怎么回事
2015-07-27 来源:互联网
在儿科的病种中,小儿多动症是目前比较受的病种之一,这与我国近2000万的多动症患者不无关系。随着多动症的发病,患儿的健康都是了非常大的影响。为了能帮助家长朋友了解小儿多动症,接下来居然我们对小儿多动症一起了解一下。
什么是多动症
注意缺陷多动障碍ADHD俗称多动症,与大多数同龄儿不同,他们表现为过度活动、注意维持困难和冲动控制困难。在这些表面现象之下,隐藏的是自控能力发育障碍。在我国,平均每一百个孩子就有五个存在这一问题。大多数孩子的问题都不是暂时的,而是会持续到青春期甚至成年期。在他们成长的过程中,遇到的困难会比其他孩子更多。同时,合并品行障碍、情绪障碍、学习困难、抽动的概率较高。
为什么会得儿童多动症
本病的病因有:1遗传因素,其中本病80%可由遗传因素解释;2非遗传因素,包括:①轻微脑组织损害:包括妊娠时病毒感染、服药及早产、难产、剖腹产等多种原因所致的脑缺氧、脑损伤等等;②微量元素缺乏;脑内神经递质代谢异常;糖代谢障碍等;③家庭心理因素:家庭环境不良及教育方法不当;④环境污染:有害物质中毒,如铅中毒,食物中防腐剂的侵害等。
多动症的预防
饮食问题也是导致多动症产生的主要病因,所以,家长们要注意孩子的饮食问题,注意合理营养,使孩子养成良好的饮食习惯,不偏食、不挑食,保证充足的睡眠。加强体育锻炼,增强体质,防止疾病发生。这也是很好的多动症的预防措施。
家庭和学校是儿童发展两个关键的场所,对多动症儿童治疗起着重要的作用,整个家庭的成员以及老师、同学以及其他周围的人都应给他们一份理解,一份同情及一份温暖,爱护、关心、帮助他们,就像关心体贴躯体有病的孩子一样,使他们有信心克服困难,坚持治疗,战胜心理障碍,恢复健康。
老师在教育方法上要避免过度疲劳,帮助学生提高学习效率,科学按排课程,建立合理的作息制度,以便多动症儿童提高注意力持续时间,对学习产生兴趣。